Учебна програма
Целта на учебната дисциплина е студентите да изучат и да могат да прилагат основните полупроводникови елементи, техните еквивалентни схеми, областите им на приложение, способите за осигуряване на нормален режим на работа и в съответствие със своите потребности и интереси да придобиват нови знания и възможности в тази предметна област.
Учебно съдържание
Хорариум
| Вид занятия | Семестър | Хорариум, ч. |
|---|---|---|
| Лекции | III | 45 |
| Лабораторни упражнения | III | 30 |
| Самоподготовка | III | 75 |
| Форма на контрол изпит | III | |
| Всичко | III | 150 |
Учебни ресурси
Основна литература
- Христов, М., Т.Василева, Е.Манолов, Полупроводникови елементи, С., Нови знания, 2007.
- Цанов, М., Ф. Копаранов, И. Фурнаджиев. Ръководство за лабораторни упражнения по полупроводникови елементи. Нови знания, 2008.
Допълнителна литература
- Вълков, С., И.Ямаков, Р.Дойчинова, М.Христов, Т.Василева. Електронни и полупроводникови елементи и интегрални схеми. С., Техника, 1992.
- Христов, М., Т. Василева. Ръководство за лабораторни упражнения по електронни и полупроводникови елементи и интегрални схеми. С., Техника, 1988
- Шишков, А.И. Полупроводникова техника, ч.I Полупроводникови прибори, С.,Техника, 1997.
Интернет ресурси
- http://www.microchip.com
- http://www.rohm.com
- https://www.analog.com
- http://www.ti.com
- http://www.st.com
- http://www.umc.com
Оценяване
Крайната оценка се формира по точкова система като сума от точките, събрани през семестъра и по време на заключителния изпитен тест. Тестът през семестъра носи максимално 24 точки, а заключителният тест - максимално 36 точки. Максимално възможният сбор от точки е 60. При резултати, превишаващи 80 % от максималния брой точки се получава отлична оценка, а при резултати по-ниски от 40 % от максималния – слаба оценка.
Скала на оценяване
| Точки (N) | Оценка |
|---|---|
| от 49 до 60 | Отличен (6) |
| от 41 до 48 | Много добър (5) |
| от 31 до 40 | Добър (4) |
| от 18 до 30 | Среден (3) |
| от 0 до 18 | Слаб (2) |